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山阳县城区第四小学调研 西北政法大学赴山阳县普法团队

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山阳县科教局领导高度重视本次暑期社会实践工作,727日上午,派科技和体育教育局基教股张慧敏老师、山阳县九一小学王立宏校长、城关九年制学校蔡骏柱校长,带领实践团队来到了山阳县城区第四小学,了解移民搬迁子女就近上学等问题。

l 山阳县城区第四小学现有教师70人,后勤保障人员13人。现有1500多名学生,男女比例约47:53。有65%左右来自丰东新区,10%来自葛东村,20%来自于附近进城务工人员子女。其中有670名学生来自脱贫户,34人来自于家中有变故导致的困难家庭,贫困学生每人每年享受500元的国家补助,通过银行转账的形式直接转入学生家长账户。

l 学生在校享受营养餐,午餐免费。

l 学生作业施行6-4-2-1模式,6=六个具体要求,从作业质量、时间、批改、公示等方面进行,4=四层审批,班主任-班级,年级主任-年级,教导主任-全校;2=两个监督,校内成立作业管理组织机构,对校内作业进行监管、监察、督察,在校门口做公示,接受家长和社会监督;1=实践作业,每周至少布置一次实践作业,内容包括家务类、才艺类、朗诵、阅读、德育实践等。

l 学校为发展学生综合素质,设有23个社团,学生可以进行自由选择。社团类别有:

体育类:足球、篮球、乒乓球、武术

美术类:绘画、手工、书法、剪纸

艺术类:舞蹈、非洲鼓

益智类:象棋、播音与主持、阅读欣赏、对于低年龄段开展讲故事活动

l 课后作业辅导:对在校学生按照年龄段进行分组,将1-3年级、4-6年级学生分批进行课后作业辅导,做到全覆盖,不遗漏一人。

l 互动交流:①关于双减政策对于未来高考的影响:校长提出,如果长期标准地执行政策,对高考不会产生太大的影响。在实行双减政策后,原有课程大纲不会受到影响。②家长因工作原因、个人能力原因,对于孩子作业辅导的问题,是否会在双减政策下对孩子学习质量产生影响?校长指出,双减政策对于家庭教育提出了比以往更高的要求,需要父母对孩子进行更多的监督。而在减作业方面,减数量而不减质量。以往对于这一问题,家长更多依靠课外辅导班对于孩子的课业辅导,但双减政策执行后,需要家长对孩子进行作业辅导,同时还要关心孩子的心理健康教育。③其实双减政策也是在倒逼学生注重课堂学习,抓住课堂有效学习时间,提高学习质量与效率。另外,双减政策为孩子的课外活动提供了更多的时间和空间,希望孩子们增加课外阅读,提升基础文学修养。④双减政策对于老师的影响:对于老师的要求更高,老师需在有限时间内高质量完成教学任务、达到教学目标,这也是学校现在在着重研究的课题,学校对于老师的管理应该更精细化、更严格化。⑤关于搬迁子女的行为规范问题:在建校初期确实存在一些问题。为提高孩子们文明素养,养成良好的行为规范,学校采取了多项教育与管理措施:一是9月开学进行入学教育,从学习、生活、娱乐活动等方面,包括学生的语言、行为、坐姿、站姿、站队、出操、用餐等各个方面进行系统化的培训,为其小学六年生活学习打下良好的基础。二是引导学生进行自我管理,通过主题班会、卫生清洁、班务管理等活动进行锻炼,增强学生主动性,提高自觉性,积极参与班级建设。

 

 

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